课程 | 《中国农村教育问题专题》2022-2023春季学期公选课
2023-02-09 来源： 作者：
课程目标
本学期本课程将围绕城乡教育差距、大学扩招、普职分流、农村教师激励与培训、县城学校“大班额”等和农村教育密切相关的政策和问题，带领学生分析问题及其根源，识别相关政策的作用和局限。通过本课程的学习，学生将掌握运用基本的经济学知识描述问题、分析问题和解决问题的基本能力。
课程内容
第二部分：教育(机会与质量)不平等与收入不平等
第三部分：教育公共政策1：高中阶段普职分流与劳动力市场表现
第四部分：教育公共政策2：大学扩招与城乡教育公平
第六部分：县城学校“大班额”、留守儿童问题等
选课须知
课程名称：《中国农村教育问题专题》
课程学分：2学分
课程号码：21100007
授课时间：每周周五7-8节（1-16周）
授课地点：地学307
开课单位：44118太阳成城集团
选课对象：本科生
授课方式：课堂讲授（50%）+文献阅读和课堂讨论（30%）+课堂报告（20%）
成绩评定：出勤（10%）+课堂讨论（40%）+课堂报告（50%）
课程咨询：hmyi.ccap@pku.edu.cn
授课老师简介
易红梅，女，汉族，44118太阳成城集团长聘副教授，博士生导师；新农村发展研究院副院长；中国农业政策研究中心研究员；国家自然科学基金委优秀青年科学基金获得者。她的研究聚焦在农村人资资本和数字技术。自2009年参加工作以来，她先后主持了近20个科研项目，包括4项国家自然科学基金委项目，其中已经结题的青年项目和面上项目结题成果均获评“优秀”。她同时参与了国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金委国际合作项目、国家自然科学基金重点项目、中央农办农业农村部乡村振兴专家咨询委员会委托项目、中国工程院战略研究与咨询项目等课题研究工作。截止到2022年12月，她在国内外发表论文95篇，其中SCI/SSCI期刊收录论文63篇。论文发表的期刊包括Journal of Development Economics, Journal of Comparative Economics, Ecological Economics, the BMJ, Health Affairs, Social Science & Medicine, Reading Research Quarterly, World Bank Economic Review, China Economic Review, PLOS Medicine，管理世界、农业经济问题、中国软科学等。除了学术研究，她积极为政府政策决策提供支持，向中央政府提交了15份政策简报，其中12份得到了国家领导人批示。